Уважаеми родители, ученици и колеги,

          Изминаха две седмици от обявяването на извънредно положение в България във връзка с борбата за ограничаване на разпространението на коронавирус COVID-19. Втора седмица училището ни провежда учебни занимания дистанционно. За кратко време успяхме да реорганизираме работата си така, че да не прекъсваме образователната активност на учениците. Всички работихме в условията на високо напрежение и стрес поради кратките срокове за преструктуриране, липсата на методика за дистанционно обучение, трудно съгласуване на заетостта на учители и родители, както и поради ограничени технологични ресурси – претоварена интернет мрежа, постоянно блокиращи електронни платформи, липса на подходящи устройства или свързаност на някои ученици. Ежедневно се изправяхме пред редица трудности, които успяхме да преодолеем. Благодаря на всички за отдадеността, за толерантността и сътрудничеството! Трябва да сме удовлетворени от постигнатото: учебната работа не спря нито за ден. Заниманията се провеждат ежедневно, съгласно седмичното разписание. И макар че дистанционното обучение не може да замени истинското, живо общуване между нас, ние продължаваме. При това организирано и съгласувано. Можем с право да се гордеем с това!

          Вече за всички е ясно, че извънредното положение ще продължи поне до 12. април. Това изисква от нас да продължим, като на основата на досегашния опит се опитаме да оптимизираме работата. Училищната комисия за работа в условията на извънредно положение след анализ на постигнатото направи и някои предложения. Във връзка с това и като имаме предвид препоръките на министъра на образованието и науката, ви информираме за следното:

          1. Училището има електронна платформа – „Школо“, в която всички учители, родители и ученици трябва да се регистрират. Тя може да се използва, както за улесняване на връзката помежду ни, така и за учебната работа. В платформата могат да бъдат качвани материали, да се поставят задачи, а учениците да изпращат домашните си работи. В „Школо“ обаче към този момент не могат да се осъществяват т.нар. синхронни дейности, т.е. не може да се установява връзка в реално време. В момента екипът на платформата работи усилено за създаване на виртуална класна стая и се надяваме скоро да можем да се възползваме от тази възможност. От новата учебна година „Школо“ ще бъде използвана от училището и като електронен дневник.

          2. Паралелките и учителите вече са намерили „своя“ форма на работа и канал за връзка, приети от всички и осигуряващи ефективна работа. Считаме, че не е оправдано да изискваме смяна на модел, който вече работи и дава добър резултат. Ето защо предоставяме възможност на класните общности да преценят дали да потърсят нов вариант за връзка, или да продължат, както са работили досега. Напомняме обаче, че използването на социалните мрежи носи рискове и трябва да се осъществява със съгласието и под контрола на родителите при спазване на правилата за безопасност и за етично поведение в интернет.

          3. Наблюденията ни от досегашната работа показват, че тя води до голямо претоварване на учителите и учениците, а също и на родителите, особено на по-малките. Прекарваме прекалено много време пред екрана, което е в разрез с хигиенните норми. Ето защо занапред синхронните учебни дейности (т.е. осъществявани в реално време – чат, видеовръзка и др.) ще бъдат ограничени до 20 минути – за учениците от началния етап, и до 30 минути – за прогимназията и гимназията. Учебните часове ще спазват дневното разписание и ще започват по график, но „междучасията“ ще бъдат по-големи, за да могат всички да почиват. Част от учебните дейности ще бъдат и асинхронни, т.е. ще бъдат възлагани задачи за самостоятелна работа в удобно за учениците (и за родителите) време.

          4. За подпомагане на работата на учителите се включват и колегите от групите за целодневна организация на учебния ден. Те ще започват работа след 14,30 часа, за да се осигури обедна почивка.

          5. Извънредното положение и изискванията за социална изолация ни изправят и пред друг вид проблеми. Принудителното задържане вкъщи, обездвижването, общуването само с членовете на семейството в ограниченото пространство на дома пораждат психологическо напрежение за всички. Притесненията за здравето, за запазването на работното място, финансовите тревоги, страховитите новини в медиите и в социалните мрежи – всичко това упражнява допълнителен натиск върху всеки от нас. С оглед на всичко това като част от инициативата „Ателие за родители“ на официалната фейсбук страница на училището ще публикуваме кратки съвети за психологическа хигиена и подкрепа. Училищният психолог, педагогическият съветник и ресурсният учител се включват активно и са на разположение и за индивидуални консултации.

          Уважаеми родители, ученици и колеги,

          С тези промени се надяваме да подпомогнем образователния процес в периода на извънредното положение. Оставаме гъвкави и отворени за нови идеи за оптимизиране, като проявяваме уважение и високо доверие в професионализма на всички педагогически специалисти в училището. Вярваме и във вас, родители, и ви благодарим за търпението, добронамереността и помощта, която ни оказвате, като подкрепяте децата си. Не сме изненадани от отговорността, която проявяват нашите ученици. Те винаги са имали точен усет кога наистина трябва да бъдат дисциплинирани и да ни помагат. Затова вярвам, че ще преодолеем успешно тези трудни за България и за света дни. Ще се справим и този път!

          Пазете се, спазвайте препоръките на специалистите и си останете вкъщи!

26.03.2020 г.

                                                                     Директор: Елка Велкова